作者：王晓萍     审核：李伟     日期：2014年11月20日

11 月19日 下午，文学院院院长梁向阳在路遥学术报告厅和学生们分享了他访美的经历以及归来的感受。

8 月6日 ，梁向阳教授参加了我校“骨干教师科研能力创新与提升培训团”，赴美进行了为期21天的培训学习。他随团在加州州立大学旧金山分校进行为期一周的培训，实地考察了斯坦福大学、哥伦比亚大学等10所著名高校的实验室、图书馆及其他办学设施，也参访了位于硅谷的苹果公司、谷歌公司等研发机构，现场感受美国高科技公司的运作方式。

梁教授谈到他在赴美学习期间感受最深的两点，即大学本科教育的核心就是“全人教育”和学生是大学教育的主体。他说美国的大学特别强调“通识教育与全人教育”理念，追求通识课和专业课的有机结合，让学生从通识课中取得的知识、能力和精神，从专业课中得到进一步的加强、拓展与深化。进而通过“全人教育”来解决全面素质教育问题。针对学生是大学教育的主体这个问题，他表示：美国的高校学生是主体的理念一直没有动摇。教师是为学生而存在的，没有学生，谈不上教师的存在价值。“学生为主体”的这一理念已经渗透在美国教育的方方面面。梁向阳教授也提到了美国大学中许多人性化的服务细节，如加州州立大学旧金山分校，简便的图书还书窗口、学生阅览桌上滑轨式移动插座等，这些都给他留下了深刻印象。

梁教授的报告生动具体，别开生面，引起了大家浓厚的兴趣。